第3回 後藤智則の【勉強のやる気に火がつく!意欲アップ達成術】

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家庭教師のデスクスタイル フィール(株式会社キャンパスライフクリエイト)
代表取締役 後藤智則

家庭教師が本来出来る事を最大限高める為の『環境作り』
に力を入れ、その実践に取り組む新しい家庭教師のスタイル
『デスクスタイル』の確立に向けて関西から"元気"を配信中!

勉強のやる気に火がつく!意欲アップ達成術

「親」と「子」の感情の衝突でやる気がマイナス…

こんにちわ。後藤です。
今日は効果的な褒め方、叱り方の方法をそれぞれ1つお伝えします。

その前に一度考えて欲しい事があります。
あなたは、お子さんを褒める時にどう褒めていますか?
お子さんを叱る時にどう叱っていますか?

基本的な事ばかりをお伝えしていきますので、子供のやる気をすでに十分引き出せている、子育てに自分のポリシーをすでに持たれているという方にはお役に立てないと思いますが、

子供の褒め方、叱り方がわからない・・・
色々な情報がありすぎてどうやって子供と接したらいいのかわからない・・・

という方には多少なりともお役に立てるとは思います。

さて、それでは褒め方、叱り方をマスターして、お子さんが、自分の可能性を伸ばし、自分の過ちも素直にすぐに認められるように成長させるキッカケを作りましょう。


■褒める『理由』 叱る『理由』


色々な保護者の方と話していると、お子さんを褒める時に、単に

「よく出来たね」
「すごいね」
とだけ褒める方がいます。
叱る時でもそうです。

「どうしてこんなのもできないの!」
「ゲームしちゃだめだといったでしょ!」

と感情的に怒鳴り、頭ごなしに叱る方がいます。
でも、どうでしょうか?
褒めたり、叱ったりした後に、お子さんの行動は大きく変わったでしょうか?
全く効果がないわけではありませんが、効果はまだ不十分だと思います。

今回は褒めたり、叱ったりする時に効果をあげる為の方法を1つご紹介したいと思います。
それは、
●褒めた『理由』、叱った『理由』
をお子さんに理解させる事です。
たとえば、単純に
「よく出来たね」
だけでなく、なぜお父さん、お母さんが褒めたいと思ったのか理由をしっかり伝えると効果がとてもあがります。

例えば、
「苦手教科を克服して本当によく出来たね。あきらめずに頑張れたことは本当にすごいよ。」

のように、褒めた『理由』をお子さんに伝えて下さい。
そうする事で、お子さんは、苦手な事をあきらめずに頑張る事に価値を感じてくれます。

お父さん、お母さんにそのように褒めてもらえる事で、やる気も育ってくるのです。
叱る時も同じです。

あなたやお子さんのまわりに、ただ感情的に怒鳴るだけの方はいませんか?
職場の上司であったり、時として自分だったり・・・
あなたも同じ思いをした事があると思いますが、そのような叱り方をされてしまうと、

 「ヘソを曲げてしまいます」 
ツーンとした顔をしてしまいます。
お子さんは、 「お母さん、お父さんに嫌われたのではないのか?」
「自分の事なんか少しも考えてくれていないんだ・・・」

と思ってしまい、ネガティブな感情だけがお子さんの心に刻まれてしまいます。

だから、
叱る時も感情的に叱るのではなく、なぜ、お父さん、お母さんが叱るのか?
その理由を理解させる必要があります。

例えば、
「お母さんは●●には自分をコントロール出来るようになってほしいの。
ゲームばかりしてもまたテスト前に大変な思いをしてしまうじゃない。
同じ事を繰り返してほしくないから、お母さんは約束した時間を過ぎてゲームしている事をきつく叱るのよ。」


このように親の気持ちを理解させます。
どのような行為に対して叱っているのかも理解させます。

このような叱り方をする事で、お子さんも叱られた理由も受け止めますし、親の愛情から叱られている事を理解出来れば行動も変わってきます。

今回お伝えした
褒めた『理由』、叱った『理由』をしっかり伝える!
という方法を是非取り入れてみて下さい。


PS
怒鳴りちらして感情的に叱った後に、
「しまった・・・」
と思い、手のひらを返して急にお子さんを褒めたりする方もいますが、
 子供が分別がつくようになってきたら逆効果です。 

親子の信頼の絆を深める為にもお子さんと向き合って叱る時には徹底気に親の気持ちを伝え、なぜ叱ったのか理由を理解させましょう。

褒める時にも褒めた理由をしっかり伝えて次の行動につながるような褒めたかをしてみて下さい。

褒め方、叱り方で聞きたい事があれば
気軽にメールして下さいね。

メールはコチラ ⇒ magmag@ekatekyo.com


勉強のやる気に火がつく!意欲アップ達成術より内容を一部編集して転載しております)



後藤 智則プロフィール

1975年6月2日生まれ

2000年 株式会社キャンパスライフクリエイトを設立(名古屋)
2000年 家庭教師会社の経営引き継ぎ
2004年 関西支店を出店(家庭教師会社の経営を引き継ぎ組織編成を変える)
2008年 家庭教師の新しいスタイル『デスクスタイル』の確立に向けて発進
2009年 本店を名古屋から大阪に移転

【コンセプト】
家庭教師が本来提供し得る価値を最大限提供する事で、
お子さん1人1人に合った最高の個別指導を実践する事。

【ミッション】
平均点前後、平均点以下で勉強の事、やる気の事で悩んでいるの子供たち
の自信、やる気、成績をアップさせる事。
家庭学習での自立を目指して勉強に取り組む結果、社会に出て生き抜く
自立した力を身につけてもらう事。

【ヴィジョン】
現在は関西圏でのサービスの提供だが、全国の学校の授業についていけないお子さん、
塾の授業に合わないお子さんのように、勉強で悩んでいるお子さん達の駆け込み寺的な
存在になるべく、全国展開を目指す。


■ホームページ

家庭教師のデスクスタイル フィール
http://www.ekatekyo.com/


■メルマガ

勉強のやる気に火がつく!意欲アップ達成術
http://www.mag2.com/m/0001020180.html


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